初中历史第一册单元一：历史和历史学习

 

单元一：历史和历史学习

1.1 历史是什么？

♪       历史是过去发生的事迹

♪       历史可分为：广义-- 一切重要事件发展过程的纪录（自然发展史+人类社会发展史）
               狭义-- 人类过去生活的记录（人类社会发展史）

♪       为什么要学历史： 1．了解人类过去的生活
                   2．认识现在的社会
                  3．培养爱国精神与民族自信心
                   4．启发智慧与扩大视野

 

1.2  历史怎样学？

历史的基本内容

♪       每个历史事件都包含三个重点：1．人— 事件涉及的主要人物
                           2．时— 事件发生的年份或日期
                           3．地— 事件发生的地点

♪       历史事件还包含三项内容：1．促成历史事件发生的原因或时代背景
                       2．历史事件发展的过程
                       3．历史事件的结果或造成的影响

 

历史时期的划分

1）纪年与公元

♪      以耶稣基督的诞生作为划分年代的分界点

♪      耶稣诞生前的年份称公元前（简写B.C.），

   耶稣诞生后的年份称公元后（简写A.D.）

♪      公元前年份越大，越古老；
   公元年份越大，越接近现代

♪      各种纪年方法：干支纪年、年号纪年法、佛历、伊斯兰历

♪       一个世纪为100年

♪       一个年代为10年

 

小知识（没有考哦！） 

十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸

十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 

 

 

2）史前时代和信史时代

♪       史前时代：未有文字记载事情之前的时期（石器时代）

♪       信史时代：有文字记录后的时期

♪       考古学：通过研究人类的遗骸、器物及其他遗物来认识古人生活的一门学问

 

历史资料的种类与辨别

♪       历史资料可分为：1.文字史料——书本、信件、日记、报刊、传单、账簿、档案、契约
                 2.非文字史料——a.实物：器物、古钱、建筑物、陵墓、遗骸、纪念碑
                               b.视听记录：录像、录音、相片、幻灯片、影片、口述资料

♪       历史资料从关系上讲，又可分为：
   1.原始资料——在事件发生期间的有关文物或当事人提供的资料
     例：建筑物的遗迹、当时人们用过的遗物、记录或日记

   2.二手资料——经过后人整理出来的历史资料

     例：历史教科书、历史论文及历史著作
 

文字史料	非文字史料	混合史料

撰写历史报告的方法

♪       撰写历史报告可以让我们对某个历史时期或事件、人物等有更清楚的认识
♪       撰写报告的步骤是：1.  选择范围和拟定题目
                  2.  搜集资料
                  3.  整理资料
                  4.  订立大纲
                  5.  撰写报告